参与
参与
有很多方法可以让所有社区成员都参与进来. 校园可持续发展不仅仅是学生的事. 教职员工也可以提供帮助. 看看下面的列表，你可以更多地参与到可持续发展中来. 如果你正在寻找个人的方式来改变，看看我们的建议 你能做什么 更可持续发展!
学生:
- 检查 环境研究 即将举行的活动日历.
- 考虑在实践中更环保的方法. 看看我们的 提示列表 看看你能做什么!
- 加入学生的努力，如 社区花园.
- 加入自治协会委任职位(环保大使联席主管), 校园绿化代表)或竞选当选职位(环保大使)
- 去上课 环境研究 系或考虑成为主修或副修.
- 申请 绿色格兰特 获得院长办公室的暑期实习和学习机会.
- 问 公民参与办事处 为环保事业提供志愿服务的机会.
- 查看公民参与办公室的名单 环境志愿者机会 看看你可以为哪些当地组织做志愿者.
教师/员工:
- 检查 环境研究 即将举行的活动日历.
- 加入 可持续发展领导小组，或向你所在部门的SLG代表咨询.
- 参考我们的 提示列表 看看你能做些什么来提高可持续性.
- 考虑乘坐公共交通工具 省钱 既然你这么做了!
- 在你的部门建立一个拼车小组.
- 对于教师，考虑环境主题如何在你的课程材料中发挥作用. 考虑在户外上课, 有一个关于环境正义的环节, or, 在科学课上做一个涉及使用罗兹池塘的实验, 野花保护区, 太阳能电池板, 或者其他校园资源.
- 在一天结束的时候关掉你的电脑和显示器.
- 删除你不再需要的旧邮件——互联网也需要能量来运行.
- 只在必要的时候打印，如果需要的话，打印双面.
- 利用办公室里的日光，而不是开灯.
- 如果你控制暖气或空调, 在晚上和周末把它关掉或调回去.
- 在家里和商店使用可重复使用的物品, 比如食物容器, 可重复使用的蜡纸, 可重复使用的农产品袋, 布袋, etc.
- 考虑一下你可以在家里做些什么改变，比如堆肥, 安装LED灯泡或太阳能电池板, 使用低流量水装置等!
- 考虑是否值得购买可再生能源而不是化石燃料, 许多能源公司都提供这种选择.
- 带上不常见的可回收物品(灯泡), 可充电电池, 气溶胶, 及墨盒)寄往病房大楼内的设施.